据湖北省教育厅网站消息，为贯彻落实中央16号文件及国家、省《教育规划纲要》精神，进一步提高湖北省高校心理健康教育的水平，切实提升大学生心理健康素质和人才培养的质量，根据《教育部办公厅关于印发<普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）>的通知（教思政厅[2011]1号）》及湖北省实施意见（鄂教思政〔2011〕8号）、《省教育厅转发教育部办公厅<普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求>的通知》（鄂教思政〔2011〕9号）、《省教育厅关于印发<湖北省高校心理健康教育中心标准化建设工作总体方案>的通知》（鄂教思政〔2012〕13号）等文件精神，湖北省教育厅决定开展首批和第二批已经立项建设的湖北省高校心理健康教育示范中心和达标中心验收评估工作。现就有关事项通知如下：

一、工作目标

对首批（2013年）和第二批（2014年）立项建设的湖北省高校心理健康教育示范中心和达标中心开展验收评估，对合格的正式授牌，对验收不合格的督促整改。

二、申报对象

首批和第二批立项建设湖北省高校心理健康教育示范中心与达标中心的高校必须主动申请验收评估。

其他高校学习本文件精神，不参加此次验收评估。

三、材料准备

1.需要提交的材料包括《湖北省高校心理健康教育达标/示范中心验收评估一览表》一式2份（单页，不装订）及电子文档；《湖北省高校心理健康教育达标/示范中心验收评估申报表》及《湖北省高校心理健康教育达标/示范中心建设自评表》一式5份（A4纸，硬皮封面，申报表与自评表合在一起装订牢固）及电子文档；湖北省高校心理健康教育达标/示范中心验收评估实证材料一份（单独装订成一本）。相关表格可在湖北省教育厅政务网（http://www.hbe.gov.cn/）下载。

2.湖北省高校心理健康教育达标/示范中心验收评估实证材料是指与评审指标体系中8项一级指标相关的学校工作与成效的证明材料。所有材料不需要报送原件，均提供复印件，有实物的制作成照片后复印，硬皮装订成册，无需彩印或过度包装。实证材料按8项一级指标顺序分类整理，目录层次清晰。材料内容应精简，A4纸正反打印，胶订成一本，总页码不得超过300页且装订成一本（不掉页）。在材料封面及目录上加盖学校公章。

3.一览表、申报表及自评表、实证材料装入档案袋中，档案袋外粘贴一份一览表。

4.所有申报材料须在2016年1月18日前送交省教育厅思政处（910房间），逾期不予受理。

四、验收评估程序

1.各高校对《湖北省高校心理健康教育达标/示范中心验收评估申报表》和实证材料等进行初审并签署意见。初审主要审查材料所涉及的学校工作基本情况和数据是否真实、客观，有无弄虚作假、数据不实行为。

2.验收评估分为以下环节：①初审评议。2016年3月1日前，组织专家对示范中心和达标中心验收申报材料进行审查。②实地考察。2016年3月-4月，组织专家前往学校考察评估，与相关负责人及一线师生座谈，并开展现场测评。③听取汇报。考察期间由学校负责人介绍心理健康教育中心建设和心理健康教育公共课程开设进展情况及发展规划。④综合评议。专家组结合初审评议和实地考察情况，形成综合评议报告。⑤省教育厅研究审定。

3.通过验收评估的名单将在湖北省教育厅政务网（上予以公示。无异议后由省教育厅正式授牌，牌匾统一编号）。

4.未通过验收者给予一年整改期。对示范中心重新验收未通过的，5年内不再支持其建设示范中心。对达标中心重新验收未通过的，将给予通报并督促其继续整改。

五、几点要求

1.高度重视，认真总结。心理健康教育中心标准化建设是湖北省加强高校思想政治教育和心理健康教育的重要举措。各高校应以此为契机，切实推进心理健康教育建设标准化、机构实体化、运行规范化。

2.实事求是，杜绝浮夸。各高校提交的申报材料内容要真实，数据要准确无误，不得弄虚作假。对于不实的材料、数据，一经发现、查实，立即取消评审资格。

3.以评促建，务求实效。各高校要进一步加强对心理健康教育的工作领导，完善机制、科学规划、加大投入，提高心理健康教育专兼职教师的配备比例，改善工作待遇和条件，扎实建设好心理健康教育示范中心和达标中心，为湖北省在“十三五”期间切实构建起“以湖北高校思政网为纽带、省青少年心理健康教育中心为龙头、省高校心理健康教育示范中心为骨干、省高校心理健康教育达标中心为基础”的全省高校心理健康教育标准化综合服务体系打下坚实基础。